OBSERVASI HARI PERTAMA PMBM MIN 6 BANDAR LAMPUNG DIPANTAU LANGSUNG KATIM KESISWAAN KANWIL KEMENAG PROVINSI LAMPUNG

Bandar Lampung, MIN 6 (Humas) – Kemarin, hari senin (06/04) Kegiatan observasi Pelaksanaan Penerimaan Murid Baru Madrasah (PMBM) di MIN 6 Bandar Lampung berlangsung dengan tertib dan lancar. Kegiatan ini mendapat perhatian khusus dengan hadirnya tim dari Bidang Kurikulum Kanwil Kementerian Agama Provinsi Lampung yang melakukan pemantauan secara langsung.

Observasi ini bertujuan untuk memastikan seluruh tahapan PMBM berjalan sesuai dengan petunjuk teknis yang telah ditetapkan, mulai dari proses pendaftaran, verifikasi berkas, hingga sistem seleksi yang diterapkan oleh pihak madrasah.

Dalam kesempatan tersebut, tim Bidang Kurikulum melakukan peninjauan terhadap sistem layanan yang digunakan, termasuk kesiapan panitia dalam memberikan pelayanan kepada calon peserta didik dan orang tua. Mereka juga memberikan beberapa arahan dan masukan guna meningkatkan kualitas pelaksanaan PMBM agar semakin transparan, akuntabel, dan profesional.

Kepala madrasah MIN 6 Bandar Lampung menyampaikan bahwa pihaknya berkomitmen untuk melaksanakan PMBM secara optimal. “Kami terus berupaya memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat, serta memastikan proses PMBM berjalan dengan baik dan sesuai aturan,” ujarnya.

Sementara itu, dari Bidang Kurikulum Provinsi Lampung mengapresiasi pelaksanaan PMBM di MIN 6 Bandar Lampung yang dinilai sudah berjalan dengan baik.

Dengan adanya observasi ini, diharapkan pelaksanaan PMBM di MIN 6 Bandar Lampung semakin meningkat kualitasnya serta mampu mencetak generasi unggul yang berkarakter dan berprestasi.

Ketua Panitia PMBM MIN 6 Bandar Lampung, menyampaikan pada hari pertama observasi  tercatat sebanyak 150 pendaftar yang dibagi dalam dua sesi.

Ketua Panitia berharap, melalui pelaksanaan observasi yang tertib dan terstruktur ini, MIN 6 Bandar Lampung dapat menjaring calon peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang baik sesuai dengan nilai-nilai madrasah.